湖北高级义务自己作主招收窘态万千,初级中学

  招生新政鲜为人知

本报讯(记者朱建华)今年,我市第一志愿报普高的考生人数为74236人,而普高招生计划为4.08万人,这意味着考生中分流读中职的有四成。读高中是否就是理想的选择呢?目前,一厢是半数高中生3年后面临读高职,一厢是中职生进入大学继续深造的路正在快速变宽。对此,有关业内人士认为,目前中考“一边倒”地倾向于读高中、上大学,这种现状今后或可改变。

楚天金报讯 昨日,省招办网站(

  中职生可以参加高职自主招生

读高中:不少人毕业时回炉中职学技术

高职高专、本科分开考

  1月10日,江苏省规定的中职学生补办普通高考[微博]手续的最后一天。一大早,某县高级职业技术学校的三年级学生韦丽兴冲冲地赶到县招办,准备办理高考报名手续,参加今年的高职自主招生。

往年,不少初中后读高中的考生,高中毕业时却选择了回炉到中职学技术。

2013年湖北省14所示范高职院校面向普通高中毕业生、中职应往届毕业生实行单独招生,院校数较去年又增加5所,招生计划也相应增加。值得关注的是,我省3所国家级示范高职首次面向普通高中毕业生单招,这意味着我省高考改革向着“高职专科、本科分开招考”的设想迈出了实质性的一步。“高职单招”,即高职院校根据自身专业教学需要设置考试科目,自行命题、考试、评价、组织技能考核和面试,自主划定录取标准,自主录取。高职单招一般于普通高校招生统一考试前完成录取,被高职单招录取的考生不再参加普通高校招生的其他任何形式的录取,单招学生入校后与统招学生待遇相同。

  此前,韦丽已经在某电机公司顶岗实习了近5个月,实习的枯燥、加班的辛苦,让她深深地体会到学历的重要、学习机会的珍贵。

记者昨日从武汉市第一商业学校、湖北省邮电学校、湖北省工业经济学校、武汉市旅游学校等学校了解到,每年都有一定数量的高中毕业生后来又选择读中职学技术。报道称,近年湖北省高考(微博)落榜生选择读中职有逐年增多趋势,前年多达3万人。

凡具有我省常住户口、符合高考报名条件的普通高中学校应届或往届毕业生也可以报名参加高职单招。考生在报考高职单招前,应取得2013年普通高考资格和高考报名号。

  3年前,她初中毕业一心想读五年制高职学校,希望毕业后能拿到江苏联合职业技术学院的大专毕业证书,当时省里规定五年制高职的入学成绩必须达到总分的60%,她因3分之差而没能如愿。如今有了高职自主招生的报名机会,她异常兴奋,决定试一试运气,圆自己的大学梦。前天,她特地向公司请了假,谎说家里有急事,实则是来招办报名。

湖北省邮电学校招办的袁老师介绍,该校每年招的学生中高中生约占25%。武汉市旅游学校招办聂主任透露,该校中职招生已连续3年呈上升态势。“每年都有几十名高中生去读一年制的中职,主要是冲着拿了导游证后好就业”。

我省高考人士称,此举动静不大,但可谓高招改革的“破冰之举”。本专科分开考试,这是高考改革大的趋势,有利于为社会培养各种类型的人才,也可在一定程度上分流高考的压力。

  可惜的是,接待韦丽的工作人员一脸茫然,很不耐烦地强调“没听说有这个政策”。无奈之下,韦丽只好打电话给向她提供信息、在某职业技术学院工作的亲戚,反映自己的遭遇,这位亲戚反复告诉她有这个政策,让她与招办人员解释清楚。在反复沟通无果以后,韦丽只得再次拨通电话,让亲戚直接与招办人员沟通。在亲戚谦恭的指引下,招办人员终于从网上查到了这个政策,但坚持不接受单独报名,让韦丽“到学校统一报名”。

读书有补贴、毕业好就业,是很多中职学校招生时提的最多的“好处”,但现实是读高中、上大学仍是很多考生的不二选择。袁老师介绍,中职目前对农村考生、家庭经济困难学生比较有吸引力。

普高生寻见升学“捷径”

  韦丽不想回学校“丢人现眼”,最后放弃了报名,一脸无奈地再一次回到了实习单位。

bifa7777.com,专家分析,高中毕业后读高职与中职毕业后读高职各有利弊,前者文化基础相对扎实,后者专业技能有突出优势。

按照去年年底公布的计划,我省14所高职院校面向中职毕业生和普通高中生单招,共招生3320名,其中中职毕业生2750名、普高生570名。记者浏览拟录取名单发现,绝大多数院校存在“超录”的现象,且普高生的名单占有相当大的比例,其中不乏重点高中的学生——他们通过高职单招,寻见了一条升学的“捷径”。

  根据江苏省教育考试院公布的新政,从2013年起,全省共有26所国家示范高职院校可以面向普高和中职毕业生自主招生,去年仅有15所国家示范高职院校有这个特权,而且只能招收普通高中毕业生。因为去年的政策已经广为人知,所以今年中职生可以参与高职自主招生,这一新的政策尚很少有学生或家长[微博]知道,甚至连各地招办的工作人员也鲜有所知。

中职生:迎来读大学“动车时代”

武汉市39中学一名教师告诉记者,参加高职单招的普高生,一般高考正常发挥也只能够得上高职高专,在角逐重点高职院校时,分数还不一定占优。今年,高职单招向普高生开了这样的口子,学生可以通过相对低的“门槛’,进入重点高职高专的重点专业学习,避开了高考激烈的竞争压力,学生自然会很踊跃。

  招生政策变化多端

在中考后考生“一边倒”地倾向于读高中、上大学的现状下,中职生的明天在哪里?昨日获悉,湖北的中职生即将迎来属于他们的“动车时代”,中职生毕业时可直接读本科,中职生进入大学继续深造的路正在快速变宽。

单招受到普高生的青睐,招生的高职院校自然表示欢迎。一单招高职院校有关负责人表示,高职和本科分开招考,是将来发展的趋势,可以在一定程度上避免院校生源战,减少成本的内耗,同时也能缓解考生高考的压力,使人才的培养更加特色化。他介绍,2012年我国高职分类考试招生人数已达133万名,占高职招生人数的40%,我省的比例也在逐年增加。

  入校宣传找不到对象

湖北2011年高招计划显示,面向中职生的招生计划是16571人。其中,湖北经济学院等14所省属本科院校提供了1493个本科招生计划。

中职生高考逆势而上

  在高考生源大幅下滑,高职院校普遍遭遇生源危机的大形势下,能够争取到提前自主招生的机会,而且还能如愿以偿地面向中职招生,自然是不可多得的政策倾斜,对于高职院校的发展无疑有着举足轻重的作用。

实际上,湖北省高校招生中职生的改革大幕,在今年已全面开启。

有数据显示,2012年我省高考报名人数为45.7万人,其中中职生达3.1万人,占参考总人数的6.7%;2013年我省高考人数下降至43.8万人,中职生的人数逆势增涨至3.8万人,所占比例上升到8.6%。中职生升学欲望的增加,不能不说与中职生升学“立交桥”的建立有关。省教育厅有关负责人在接受记者采访时表示,到2015年,我省高校招收中职生全部实行以技能考试为主的方式。此外,为了提升我国高素质技能人才培养水平和国际竞争力,技能人才将来也能读到专业硕士、博士,这一套体系我国正在探索,这都刺激着中职生的升学欲望。

  然而,如何使这项新政传输给家长和学生,却让学校犯了难。很多学校紧急成立“招生宣传领导小组”,再由中层干部牵头组建区域性“招生宣传工作组”,同时开赴全省各市、县。

武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院等8所院校,今年面向中职生的单独招生计划数为1360人。单独招生的意思是,经高校单独组织的以技能测试为主的考试之后,中职生不经高考,就可以到上述湖北4所国家级示范性高职院校或4所骨干高职建设院校中的1所就读。

近日,教育部发布《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》明确指出,高职招生将逐步与普通高校本科考试分离,形成学生自主选择、学校多元录取和高职招考制度。将来普高学生升入高职的途径,即在高考的基础上增加技能考查,以及依据考生学业水平成绩及综合素质评价结果,来择优录取。这意味着,将来“免高考”上高职的学生人数将越来越多。(记者:赵莉 实习生:吴思旻)

  某高职学院的招办陈主任抱怨说,“政策出来太迟,报名时间很紧,留给学校宣传的时间非常有限。从政策出台,到学校的招生简章审批结束,学校真正能够用于宣传的时间只有10多天。今年刚好又遇上个元旦放假,一般的中职学校都连着放了个‘月度假’,一放就是七八天。”

在试点高职院校单独招生的同时,湖北还在积极推进以技能测试为主的录取改革。据悉,高校按技能操作考试成绩占70%,文化成绩占30%进行综合录取。“技能考试不合格的考生,不能参加录取”。

  “这段时间基本浪费了,招生宣传人员只能提前奔赴各地,待在宾馆里等学生返校,再进校宣传。”因为“面向每一个学生、走村串户地宣传成本太高,时间也不容许,难以操作。”

中职与高职共同面临生源危机

  更为困难的是,按现有政策,高职自主招生只能面向中职三年级学生招生,名义上是为中职生提供更好的出路,然而,几乎所有的中职三年级学生都在顶岗实习,要到企业找到这些学生几乎不可能。因而面向中职的宣传,必须瞄准学生返校时间,这就给招生宣传又打了个很大的折扣。

生源,不仅是中职学校面临的危机,同样是高职院校面临的危机。数字表明,湖北初中生入学人数3年骤减17万。引中职生读高职,既是为了搭建继续教育的“立交桥”,同时也有助于缓解高职院校面临的生源危机。

  面对宣传难,某市招办的负责人出主意说,“高校招生属于民生范畴,你们应该到媒体上去广泛宣传。”然而,媒体也很少知道这个政策,报道也很难准确。

湖北省工业经济学校招办人员对能否完成该校今年1100人的“指导性”招生计划,把握不大:“去年实际招生人数约为300人”。某业内人士证实说:“去年有的院校招生计划完成一半都不到。”

  “主要原因是政策变化多,不是‘圈子里’的人,很难透彻了解。”苏州某高职院校招生办公室一位老师一脸苦笑地说。

去年,湖北具有招生资格的高职院校已有54所。在生源竞争日趋激烈的2011年,湖北今年又新增湖北体育职业学院、襄阳汽车职业技术学院、天门职业学院3所高职院校。

  利益切割无处不在

湖北省工业经济学校招办肖老师认为,中职生 “毕业后就业”的定位让他们不愿意再去读高职。湖北省邮电学校招办的袁老师则称,很多中职学校已经建立起可以套读专科文凭的机制。武汉市旅游学校招办聂主任介绍,通过套读,“中职毕业时基本上可以拿到大专文凭”。

  生源危机促使招生乱象丛生

这一政策能否奏效?业内人士亦持谨慎态度。

  在高职院校的自主招生政策中,面向中职的招生还被允许招录“对口单招”班学生,这是26所高职院校争夺的目标生源。优先录取到了这部分生源的话,今年的招生任务也就成功了近一半。

  然而,能够吃到这块肥肉也并非易事,必须经过好多道坎。

  其中最大的坎是进校门。不进门,无法面对学生宣传。而要想进门,必须要有熟悉的人。于是,各地中职学校的校领导、中层管理人员便成为首选目标。

  “见这些人很难,不熟悉的根本不允许进校,发宣传材料也不行,更不能进班级宣传。”一位招办负责人说。

  一位招办主任到一所县职教中心宣传,自我介绍自己的学院是“国家示范院校”,负责接待的校领导“噢”了一声说,“我们早就是国家示范校”。果然,在校长办公室的墙上挂着国家级重点职业学校的牌子。此后这位主任再去其他学校,便特意关心起这些牌子,没想到已经到了“校校有”的程度。

  找到了关系,见到了人,必须吃饭喝酒,以后接下来才是怎么谈。所谓的谈,说白了就是如何回报。某校一位分管教学的副校长直言不讳地说:“现在的行情你们也知道,我自己个人肯定不进腰包,但我也要想着为学校作点贡献。”

  一位三年级组负责人同样不加掩饰,“我们(中职)的学生也是买过来的,价格你们知道。如果你们的回报合理,宣传的事包在我身上。要不然,我们老师的手上都有很多学校的宣传材料。”而具体的“开价”,这位主任则始终不肯主动出口,但他很乐意将自己的手机号码告诉对方。

  在这场利益博弈中,有一些名气不响、区域和行业弱势又比较明显的学校主动顺从“潜规则”,也有很多自信的学校不愿自降身价。某国家级示范高职院校副院长跟接待他的中职副校长同学交底说:“我送钱给你,是害你,不送你,是尊重你、保护你,国家迟早要对高职的招生进行严格规范。一所高职院校如果光指望花钱买生源,肯定不会长久,而你们校领导如果昧着良心推荐学生去读差学校,以后也会受到学生的谴责。”

  在这场自主招生的自主宣传中,普通高中也是重要目标。进校难的问题同样普遍存在,但在不同的地区,难易程度也不一样。相比其他市县,苏州与南通两市的高中学校更愿意接待自主招生的高职院校。一个心照不宣的公开秘密是,这两个市县对高中学校高考升学率的考核是以实际参加6月高考的人数作为分母,所以这些地区的学校更愿意动员没希望考取二本以上高校的学生,通过高职自主招生提前离校,从而使“分母”缩小,变相提升本科录取率。在这一潜规则下,高职自主招生便容易得多,不仅能够进校,还能受到很多优待。

  相比之下,其他市县的高中校则没有这方面的积极性和主动性,因为这些地区对高中校的考核是以升入二本以上高校的绝对人数来统计的,因而这些地区更愿意办万人校,无限制扩大“分母”,以期幸运地拉大“分子”,从而受到表彰。而由此剩余的考不上本科的学生,学校则更希望将其“批发”给招生末期“注册招生”的高职院校。“注册招生”的入学门槛几乎为零,早已人所共知,而介绍入学的“中间人”可以拿到不菲的报酬也早成了“潜规则”。

  在高职自主招生的利益链条中,“切糕”现象无处不在,甚至左右着这项政策的健康执行。(余双仁 )

 

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