初三升高一,孩子为什么学乐器

孩子为什么学乐器?

中国乐器行业网 2012.06.15

三年前,上海市普通高校文艺特长生加分录取政策公布,优秀文艺特长生仍然可享受高考硬加分政策,但与之前相比,加分幅度等各项降幅为50%,为此,社会各界人士是有人欢喜有人忧。

在乐器行业网上,经常会看到家长对孩子学习乐器的态度,很多家长觉得辛苦培养孩子几年的艺术学习荒废了一半,痛心不已,也有一些人士则觉得这样对考生来说相对公平,那么孩子学乐器究竟是为什么呢?以考试加分为目的?还是业余学习提高修养呢?

在近两年的上海普通高校招生中,明显可以看到学乐器等艺术类的特长生在逐年减少,很多家长更愿意把精力放在孩子的文化课学习上,甚至是不惜一切代价的让孩子上各种文化课补习班,孩子们也更是苦不堪言。那么基于目前的情况,孩子们究竟要不要学乐器?他们学乐器又是为了什么呢?

笔者认为,孩子学乐器还是很有必要的,在孩子感兴趣的前提下去学乐器,能够激发孩子的能动性,而且众所周知,学乐器对孩子的大脑发育,协调能力等都有好处,也为孩子的文化课学习奠定了基础。爱因斯坦是一位出色的小提琴家,也能非常熟练的演奏钢琴,他是巴赫和莫扎特的崇拜者,甚至连他自己也说不清究竟跟喜欢谁,他的音乐造诣并没有影响他的专业,反而给了他更多的灵感。当然,不是所有的孩子都有爱因斯坦的资质,但是有一个业余爱好对孩子来说是再好不过的事情了,如果仅仅是为了加分,那么对孩子的学习可能会成为一种阻力,反而得不尝试。

  提起艺术教育,头脑中总有这样的场景。孩子们或者如大人般在台上、台下进行着“投入”的表演,或者小可怜般等待着大人的训斥,又或者小祖宗般被大人“甜言蜜语”督促着练习。学乐器、学跳舞、学唱歌,艺术学习带给孩子们初学的记忆总是痛苦的。于是,以兴趣为名的艺术学习到了小学中年级起开始被文化课学习所排挤。能够坚持下去的孩子和家长,则势必要在考级、比赛中接受磨炼,争取有机会成为特长生,成为潜在的专业苗子,似乎只有在升学中体现价值,才能对得起这么多年的身心付出。

问题:初三升高一,适合学习什么乐器?

  2012年高考艺术特长生统测成绩公布,艺术类高考专业课校考正在进行中。有媒体报道称,在2012年北京市美术类统考中,有个别考生弃考,有个别考生为应付父母,出现了虽到考场却交白卷的现象。本应是在走向专业道路上努力表现自己才华的机会,却成为了应付家长、应付升学的代名词,艺术和兴趣如何才能够相伴相随,发人深思。

回答:

  由于艺术特长总能与升学加分搭上关系,结果催生了学生艺术学习的功利心态。市教委近年来对基础教育的特长生加分政策进行了调整。从2011年起,北京在中考艺术特长生加分中取消了个人项目获奖认定,书法、绘画等与组建艺术团无关的特长生将不再享受5分的加分,同时保留集体项目的中考加分政策。其目的是淡化目前特长生培养中出现的“功利化”倾向。然而,政策推出至今,并没有完全打消掉艺术学习的功利性,参加“个人项目”比赛的学生虽然有人数上的减少,但毕竟这还是个奖项,即使无法加分也可以成为升学的“参考”。当然,还有一些家长由此让孩子进行器乐学习转型的,以此让孩子进入集体项目。

问题有点含糊,初三半个学期已经过去,都在紧张的学习应对中考,现在学乐器应该是有针对性,根据目前政策乐器在中、高考中的作用提供以下参考:

  无疑,学习艺术是件痛苦的事情,特别是器乐类打基础的阶段,天赋和勤奋缺一不可。然而,无论是作为一个人的兴趣爱好,还是将艺术作为其终身发展的方向,学习者只有在真正了解自己的理想、责任后,他们的学习才是原动力的。

首先说中考,现在中考有艺术生(特长生)降分录取政策,在总分过当地建档线基础上由学校根据情况掌握录取。

  本报记者 王怡

再者是高考,由于孩子的文化课成绩差,家长让孩子走艺术生的道路,以低文化课分考入高等艺术院的想法。也有文化课成绩优秀,有音乐类的基础,根据高校的需要报艺术特长生,高招录取时以录取线下20分左右优先录取,但是特长生对文化课和艺术专业要求都比较高。

分享到:

还有如果孩子没有音乐基础,从头学乐器很难,因为中考前和进入高中阶段学习时间紧张,学乐器的时间和精力都难达到理想的效果。

  更多信息请访问:新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈

如果有基础或者是决定学习乐器,就要根据所在地区的教师资源选择交响乐团、管乐团、弦乐团、民乐团用的上的乐器学习,为以后的发展做铺垫。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

回答:

第一。要看孩子的时间安排的过来么。有没有其他培训或者文化班。不要让孩子太累。

第二。学什么东西主要看孩子有没有兴趣来学习这个东西。我曾经带过初中的学生,兴趣高的学的很快,反而兴趣一般的学的很慢。其实学东西不是要看学什么好。一定要学你喜欢的 兴趣是第一位。

第三。在选择好要学习某种乐器。就要努力学习 因为乐器这个需要大量的练习 在琴行上课 还要在家里练习。家长要配合老师 回家也要督促他练习。有见过学吉他学生 大概是初一的样子 学了五年才刚刚会扫弦 扫的还不是很好 家长也不怎么管 这样就很不好的 时间长了 会造成孩子心理的问题

第四。以前高考学习艺术类是可以加分的。好多家长都冲着这方面过去的。这看似是一个捷径 但其实我是不同意的 意见参照第一。为了一个目的或者方向去学东西这是没错的 不过我更喜欢很自然的方式 因为喜欢。

第五。以上说法仅供参考。谢谢。

回答:

你好,很高兴能回答这种问题

关于初三升高一适合学习什么乐器,主要看孩子们爱好什么,在爱好之内的事半功倍,而在在自己不喜欢被强迫学习的非但学不好,反而适得其反!

初三升高一是学子们学途上第二个关键期,初三的学习压力也是蛮大的!在学子们紧张学习之余个人建议还是以孩子的兴趣爱好为主导方向!多给孩子一些自由的决策权!作为父母不要干涉太多!

对于青少年时期,每个人只有一次机会,让孩子自由飞翔吧,不要在牵引着约束着孩子!

当然如果家长真的一意孤行,孤独一掷的话,基本上所有的乐器都是可以学习的!

图片 1回答:

当然是Maschine啊

n

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 360, "file_sign": "fb1a93706f6f8429d22bae9d14411460", "vname": "", "vid": "v020161d0000bg8jfrnrri6cjb9gpcsg", "thumb_width": 626, "video_size": {"high": {"duration": 80.959, "h": 368, "subjective_score": 0, "w": 640, "file_size": 3360564}, "normal": {"duration": 80.959, "h": 360, "subjective_score": 0, "w": 626, "file_size": 3050692}}, "src_thumb_uri": "144690006a057d4168bb5", "sp": "toutiao", "update_thumb_type": 1, "vposter": "", "vu": "v020161d0000bg8jfrnrri6cjb9gpcsg", "duration": 80.959, "thumb_url": "144a9000183d83566f877", "thumb_uri": "144a9000183d83566f877", "md5": "fb1a93706f6f8429d22bae9d14411460"} --}

回答:

男生学铜管乐器,小号,长号,次中音号这些,女生学长笛。又酷又炫又好学。

回答:

学吉他吧

这个年纪先不要学民乐

谨记

回答:

看个人爱好。但初三时间紧张,最好选择占用时间少的乐器!

回答:

学吉他那是必须的,因为这个年龄学最酷!

回答:

学学吉他吧,入门简单,能弹能唱。民谣或古典都行,古典比较难一些。建议学民谣弹唱之类的

回答:

如果是业余,培养爱好,建议去试学下,基本都有试学课,再定方向

如果是以后走专业艺术生,那孩子根据自身情况,找老师分析下

本文由88bifa必发唯一官网发布于88bifa必发,转载请注明出处:初三升高一,孩子为什么学乐器